Berçário

O Nosso Ninho acredita que os bebês necessitam estabelecer relacionamentos afetivos de qualidade, com a referência de cuidadoras/berçaristas especializadas que atendam às necessidades individuais da cada bebê.  Nosso espaço físico e as atividades propostas respeitam a etapa de desenvolvimento de cada fase e  foi construído com a finalidade de acolher bebês de 0 a 24 meses. Neste ambiente eles são observados constantemente e agrupados a partir de suas aquisições nos diferentes âmbitos de seu desenvolvimento.

Berçário I – 0 à 12 meses

O cuidado refere-se a uma postura de respeito às necessidades integrais da criança, observando o conforto, a alimentação, a socialização, os momentos de repouso, e, também, respeito às necessidades emocionais e características individuais.  Nossa escola proporciona aos bebês, experiências corporais que unem cuidados e educação adequada, para que ela chegue à percepção de si mesmo e da relação que pode ter com o espaço físico e humano que a rodeia, com estimulações cognitiva, motoras e sensoriais, coletivas e individuais e com  atividades psicomotoras proporcionamos e acompanhamos o aumento gradativo da capacidade da criança em realizar funções cognitivas e motoras, cada vez mais complexas. Além disso, as atividades requerem uma aproximação afetiva, de confiança e cumplicidade do bebê/berçarista, o que está diretamente ligado à capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. Com o Circuito de Espuma, as crianças exploram diversos movimentos corporais, como engatinhar, arrastar, pular, subir degraus, escorregar e rolar.

Berçário II - 12 aos 24 meses

Continuamos com estimulações cognitiva, motoras e sensoriais, coletivas e individuais que proporcionam a aprendizagem que engloba a descoberta, a exploração, a interação, a vivência e a apropriação do mundo, e consideramos a ação do brincar fundamento norteador. Desde que nascem, as crianças se comunicam por meio de sons e gestos, além do choro, balbucios e risos. Essa é a forma que os bebês têm para expressar desejos e sentimentos e de se comunicarem com o mundo e as pessoas que lhe rodeiam. O desenvolvimento da linguagem é um passo muito importante no desenvolvimento da criança e nós exploramos a linguagem diariamente por meio de histórias, teatro de fantoches, conversas e alguns filmes pedagógicos que são passados mediante planejamento e objetivos bem definidos. . Incentivamos as conquistas e descobertas das crianças e ações diante a experimentação no manuseio de materiais e conquistas pessoais como segurar o copo, comer com talher, utilizar pincéis, brinquedos menores, e organização de seus pertences e brinquedos.

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